赛项介绍
赛项简介
2023年全国职业院校技能大赛——中职组ZZ019智能财税基本技能赛项依据企业会计、税务、财税代理等岗位典型工作任务、覆盖会计事务、纳税事务和统计事务等专业主要专业核心课程，融合职业技能等级标准，体现财务共享模式下电子票据处理、业财税一体化核算与监督、财务数据分析等数字化升级与转型要求。
赛项基于智能财税共享服务云平台的大数据、机器学习与RPA机器人、电子发票等技术，面向社会财税共享服务机构和企业财税共享服务中心，考察参赛选手新技术下财税应用能力、职业判断能力，在企业内控制度约束下的人人协同和人机协同处理企业会计核算、纳税事务和财务数据分析能力，在实际工作中处理各种问题的应变能力。
竞赛内容
赛项基于智能财税共享服务云平台的大数据、机器学习与 RPA 机器人、电子发票等技术，面向社会财税共享服务机构和企业财税共享服务中心，通过完成财务共享业务处理、纳税事务处理、财务数据分析等工作领域的代表性任务，考察参赛选手新技术下财税应用能力、 职业判断能力，在企业内控制度约束下的人人协同和人机协同处理企业会计核算、纳税事务和财务数据分析能力，在实际工作中处理各种问题的应变能力。
竞赛过程分为财务共享业务处理、纳税事务处理、财务数据分析三个模块，分三场进行。第一个模块 400 分、模块竞赛时长为 150 分钟，第二个模块 400 分、模块竞赛时长为 120 分钟，第三个模块 400 分、模块竞赛时长为 120 分钟，共计 1200 分，赛项竞赛总时长 390 分钟，在两天内完成。
参赛事宜
（一）选手报名： 报名以省（自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团）为单位组队。每省参赛队原则上不超过2支；计划单列市可单独组队参加中职组比赛且限1队报名。根据赛项覆盖专业2022年学校数和招生人数，适当调增相应省份参加学生赛名额（详见全国职业院校技能大赛官网）。 各参赛院校须按照规定的时间和要求上报参赛信息，参赛选手和指导教师报名信息获得确认后，不得随意更换人员和模块一岗位人员安排。如在备赛过程中参赛选手和指导教师因故确实无法参赛，须由各省（自治区、直辖市、新疆生产建设兵团，计划单列市）教育行政部门于开赛 10 个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后方予以更换。
（二）竞赛形式： 竞赛形式为线下比赛。
（三）组队方式： 竞赛以团体赛方式进行。每个参赛队由 4 名选手组成，设领队（1 名）和指导教师（不超过 2 名），符合条件的指导教师可兼任领队。 各参赛队不得跨校组队，指导教师须为本校专兼职教师。
竞赛流程
注：实际时间以赛区现场进度为准！
评分标准
按照《全国职业院校技能大赛成绩管理办法》的相关要求，根据本赛项自身的特点，选定具有较强操作性的评分方法，编制评分细则。
(一)评分标准制定原则
1.赛项评分标准制定遵循“公平、公正、公开”的原则。
2.应用信息化系统进行机考评分，无人为因素干扰。
(二)评分方法
1.财务共享业务处理模块为团体赛，团队分值为400分，成绩由管理系统自动评定。
2.纳税事务处理模块为个人赛，每名选手100分，总分400分，成绩由管理系统自动评定，团队分为4名选手成绩之和。
3.财务数据分析模块为个人赛，每名选手100分，总分400分，成绩由管理系统自动评定，团队分为4名选手成绩之和。
4.团体总成绩为以上三个竞赛模块的成绩之和1200分。每个团队的最终竞赛成绩按百分制折算，折算方法为：(团队总成绩÷1200) ×100=百分制的成绩。
5.团体总成绩分数相同时，依次按财务共享业务处理模块、纳税事务处理模块和财务数据分析模块成绩确认排序。
具体评分细则详见赛项规程文档
奖项设置
大赛设参赛队团体奖和优秀指导教师奖。
(一)参赛队团体奖: 按团体设一、二、三等奖。以实际参赛队总数为基数，一、二、 三等奖获奖比例分别为 10%、20%、30%（小数点后四舍五入）。
(二)优秀指导教师奖: 获得团体一等奖的参赛队指导教师获“优秀指导教师奖”
